L’Ecole Nationale de Commerce et de Gestion d’Oujda (ENCGO) est un établissement public de haute formation à la gestion des entreprises et des organisations qui est rattachée à l’Université Mohammed Ier. Créée par le Décret du 21 avril 2006, cette Ecole vise à répondre aux besoins croissants des entreprises en cadres de haut niveau. A travers le cursus polyvalent et pluridisciplinaire qu’elle offre à ses étudiants pendant Cinq ans de formation, elle leur permet de se forger un profil répondant aux exigences du marché national et international, et ce, en optant pour l’une des filières suivantes :
- Audit et Contrôle de Gestion ;
- Gestion Comptable et Financière ;
- Management des Ressources Humaines ;
- Commerce International ;
- Marketing et Actions Commerciales ;
L’ENCG Oujda fait partie du réseau des Ecoles Nationales de Commerce et de Gestion qui compte actuellement neuf (09) E.N.C.G:
outre celles d’Oujda, de Marrakech, de Kénitra, d’El Jadida, de Fès et de Casablanca dont les dates de démarrage de leur activité d’enseignement sont récentes (2004-2005 pour les deux premières, 2005-2006 pour la troisième, septembre 2006-2007 pour la quatrième et 2007-2008 pour les deux dernières), les trois E.N.C.G pionnières : de Settat, d’Agadir et de Tanger ayant démarré leur activité d’enseignement en 1994 pour les deux premières et en 1995 pour la troisième..
L’ENCG Oujda a démarré son activité d’enseignement pendant l’année universitaire 2004-2005 (en septembre 2004), même si le Décret relatif à sa création ne date que du 21 avril 2006. Ainsi, au plan juridico administratif, la logique de démarrage a été préférée à celle de création.
outre celles d’Oujda, de Marrakech, de Kénitra, d’El Jadida, de Fès et de Casablanca dont les dates de démarrage de leur activité d’enseignement sont récentes (2004-2005 pour les deux premières, 2005-2006 pour la troisième, septembre 2006-2007 pour la quatrième et 2007-2008 pour les deux dernières), les trois E.N.C.G pionnières : de Settat, d’Agadir et de Tanger ayant démarré leur activité d’enseignement en 1994 pour les deux premières et en 1995 pour la troisième..
L’ENCG Oujda a démarré son activité d’enseignement pendant l’année universitaire 2004-2005 (en septembre 2004), même si le Décret relatif à sa création ne date que du 21 avril 2006. Ainsi, au plan juridico administratif, la logique de démarrage a été préférée à celle de création.
Les lauréats ENCG Oujda spécialisés en commerce et gestion peuvent travailler autant que consultants commerciaux, ingénieurs commerciaux, gestionnaire commerciaux ou managers.
Ils doivent leur diplôme à Mme Fatna Lemdersi. Sans elle, la ville d’Oujda n’aurait peut-être pas eu de sitôt sa propre école nationale de commerce et de gestion. Mme Lemdersi a choisit de financer la construction de l’ENCG de ces propres biens familiaux, pour un montant de près de 6 millions de DH.
Les diplômes ENCG Oujda que vous pouvez poursuivre:
Master / BAC+5
- Diplôme de l’Ecole Nationale de Commerce et Gestion en Gestion
- Diplôme de l’Ecole Nationale de Commerce et Gestion en Commerce
- Diplôme de l'Ecole Nationale de Commerce et de Gestion en Commerce International
- Diplôme de l'Ecole Nationale de Commerce et de Gestion en Marketing et Action Commerciale
- Diplôme de l'Ecole Nationale de Commerce et de Gestion en Gestion Financière et Comptable
- Diplôme de l'Ecole Nationale de Commerce et de Gestion en Audit et Contrôle de Gestion
Le projet de développement de l’ENCGO pour la période 2023-2027 est porté par le slogan suivant :
« Stimuler l’intelligence collective pour consolider les acquis et améliorer la performance».
L’esprit de ce slogan est le suivant :
Miser sur une intelligence collective : le travail collaboratif est essentiel et permet de créer la valeur ajoutée. Cette logique de pensée, « élaborer et partager avec les acteurs », est l’une des principales exigences des standards internationaux de l’enseignement supérieur ;
Consolider les acquis : l’école dispose des années de richesse et d’évolution à tous les plans académiques et administratifs, avec des acquis et des réalisations qui méritent d’être renforcés et consolidés ;
Améliorer la performance : il s’agit de performer les activités académiques et administratives qui soutiennent la mission (l’efficacité), de performer par rapport aux ressources disponibles (l’efficience), de performer les résultats (l’impact) et de performer en relation avec la viabilité ou la durabilité à long terme (la capacité d'adaptation).
Notre projet de développement s’appuie sur plusieurs fondements et une série de références :
Notre projet de développement est conçu sur la base de cinq objectifs stratégiques complémentaires afin de maximiser l’impact des actions de l’école :
« Stimuler l’intelligence collective pour consolider les acquis et améliorer la performance».
L’esprit de ce slogan est le suivant :
Miser sur une intelligence collective : le travail collaboratif est essentiel et permet de créer la valeur ajoutée. Cette logique de pensée, « élaborer et partager avec les acteurs », est l’une des principales exigences des standards internationaux de l’enseignement supérieur ;
Consolider les acquis : l’école dispose des années de richesse et d’évolution à tous les plans académiques et administratifs, avec des acquis et des réalisations qui méritent d’être renforcés et consolidés ;
Améliorer la performance : il s’agit de performer les activités académiques et administratives qui soutiennent la mission (l’efficacité), de performer par rapport aux ressources disponibles (l’efficience), de performer les résultats (l’impact) et de performer en relation avec la viabilité ou la durabilité à long terme (la capacité d'adaptation).
Notre projet de développement s’appuie sur plusieurs fondements et une série de références :
- Il constitue une réponse immédiate aux Directives et Orientations Royales en matière d’éducation et de formation ;
- Il s’inscrit totalement dans la vision stratégique de la réforme 2015-2030 élaborée par le CSEFRS ;
- Il respecte entièrement les dispositions de la Loi 01.00 et de la Loi cadre 51-17 ;
- Il prend en considération les dispositions de la nouvelle constitution et les propositions du projet de la régionalisation avancée ;
- Il se conforme avec les objectifs et les actions du programme gouvernemental de la période 2021-2026 et ceux du plan stratégique du secteur de l’enseignement supérieur pour la période 2017-2030 ;
- Il s’aligne avec le projet de développement de l’Université Mohammed Premier ;
- Il se place dans un contexte socioéconomique national dynamique caractérisé par l’existence de plusieurs projets structurants, nécessitant des diplômés potentiellement qualifiés et une recherche scientifique appliquée et orientée vers l’innovation et le développement ;
- Il tient compte des potentialités du contexte socio-économique de la région de l’oriental et des plans d’actions de son développement ;
- Il montre une flexibilité et une adaptabilité pour faire adhérer l’école dans les orientations du nouveau modèle de développement et les propositions attendues du PACTE ESRI 2030.
Notre projet de développement est conçu sur la base de cinq objectifs stratégiques complémentaires afin de maximiser l’impact des actions de l’école :
- Objectif 1 : Améliorer la gouvernance et le pilotage administratif et académique avec pertinence, efficacité, transparence et intégrité ;
- Objectif 2 : Offrir des programmes de formation novateurs, impliquant tous les acteurs pour préparer les étudiants aux exigences des nouveaux métiers ;
- Objectif 3 : Développer la capacité de la recherche et de l’innovation technologique dans les axes prioritaires ;
- Objectif 4 : Favoriser les conditions de vie estudiantine avec l’amélioration de la qualité des services offerts aux étudiants ;
- Objectif 5 : Promouvoir le partenariat et le rôle de l’école dans le transfert de connaissances, de compétences et d’expertises pour servir la société.
Découvrez toutes les dates des concours de ENCG Oujda - Ecole Nationale de Commerce et de Gestion Oujda.
Contact ENCG Oujda
- http://encgo.ump.ma
- +212 5 36 50 69 89
- Complexe universitaire BP 658, Oujda